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教师资格证--幼儿综合素质--“育人为本”的儿童观

来源:师大教科文     2019-07-02

教师资格证笔试--幼儿综合素质历年真题

一位合格的人民教师应该熟悉教师职业行为规范的要求,熟悉教师的职业特点,理解教师职业行为规范的主要内容,依据教师职业行为规范,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。


一、“育人为本”的儿童观对教师行为的要求

(一)尊重每一个学生

(二)能够理解和体谅学生

(三)关注学生的全面发展

(四)公正对待每一个学生,尊重差异,因材施教

(五) 尊重学生的主体性,调动学生学习的积极性、主动性

二、因材施教,个性化发展

(一)因材施教的含义
因材施教是实施素质教育、促进学生全面发展的最基本要求。

(二)因材施教的原则
(1)教师要留意观察分析学生学习的特点;

(2)对待学习成绩差的学生,要作具体分析、区别对待;

(3)教师要根据对学生学习风格的了解。在教学中有针对性地提供风格相配的教学方式;

(4)教师不仅自己要分析把握学生的学习风格,而且要引导学生认识自己的学习风格特点,促使学生把学习风格转化为学习策略。

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