1.1 岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，饼把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )

A. 电报句

B. 完整句

C. 单词句

D. 简单句

【答案】C

2.一名 4 岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿( )

A. 听觉辨别力较弱

B. 想象力非常丰富

C. 语言理解凭借自己的具体经验

D. 理解语言具有随意性

【答案】C

3.下雨天走在被车轮辗过的泥泞路上，晓雪说“爸爸，地上一道一道的是什么呀?”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹)”。晓雪的说法体现的幼儿思维特点是?( )

A. 转导推理

B. 演绎推理

C. 类比推理

D. 归纳推理

【答案】A

4.2至6 岁儿童的词汇量，类范围不扩大。时儿童词汇的后顺通常是

A. 动词、名词、形容词

B. 动词、形容词、名词

C. 名词、动词、形容词

D. 形容词、动词、名词

【答案】C