1.照料者对婴儿的需求应给予及时回应，因为根据埃里克森的观点，婴儿在生命中的第一年所面临的基本冲突是（）。
 
A. 主动对内疚

B. 信任对不信任

C. 自我同一性对角色混乱

D. 自主对害羞

【答案】B

【解析】本题考查埃里克森的人格发展阶段理论。根据埃里克森人格发展的八阶段理论，婴儿期（0〜1.5 岁）面临的基本冲突是信任和不信任的冲突。故选 B


2.在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（）。

A. 观察法

B. 自然实验法

C. 测验法

D. 实验室实验法

【答案】B

【解析】本题考查教育研究方法中的自然实验法。自然实验法是在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行心理研究的方法。题干中的描述正是自然实验法的体现。故选 B


3.个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（）。
 
A. 元认知

B. 道德认知

C. 心理理论

D. 认知理论

【答案】C

【解析】本题考查心理论的内涵。心理理论是指个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力。故选 C。


4.班杜拉的社会认知理论认为（）

A. 儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B. 操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式

C. 儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D. 儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施

【答案】A

【解析】班都拉的社会认知理论强调的就是幼儿的观察学习，认为幼儿最有效地学习方式就是通过观察从而进行模仿学习


5.教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是( )

A. 维果斯基的最近发展区理论

B. 班社拉的观察学习理论

C. 皮亚杰的认知发展理论

D. 布鲁纳的发展教学法

【答案】A