您当前位置:   教师资格证   /  考试资讯   /  考试公告   /  全国幼师缺口300万,毕业生却寥寥无几,幼师培养急不可待

全国幼师缺口300万,毕业生却寥寥无几,幼师培养急不可待

来源:师大教科文     2017-11-26

近日虐童事件频发,众多网友表示心痛,呼吁优质的幼儿教师给予孩子关爱。然而我国幼儿教师现状并不如意。按照教育部印发的《幼儿园教职工匹配标准》,全日制教职工与幼儿的比例需要达到1:5或1:7。若要达到目标,需新增幼职工248万,中国幼儿园的教职工配备标准离要求仍相差甚远。与幼教稀缺相对应的是,目前高校应届毕业生的数量远远不能满足这个缺口。对目前幼教调查显示,幼教中有22.4%的教师只有高中及以下文凭,73%教师未定职级。出现幼教职业门槛低,教师水平不高的现象。

|严重供不应求!幼师专业大学生被疯抢

近日,据上海《新闻晨报》报道,华东师大100多名幼师毕业生,却来了200家幼儿园招聘...报道称,上海幼师缺口凸显严峻。

今年上海仅嘉定区就有281个幼教岗位求贤,仅以该区2018师资招聘计划为例: 

 58所幼儿园共有281个幼教岗位急缺老师,实验幼儿园招5人,中福会新城幼儿园招9人,最多的天恩幼儿园一次就要招聘22位老师。

而这仅是庞大的幼教师资缺口冰山一角。据报道,上海华东师大、上师大幼教应届毕业生加起来仅200多名。

幼教相关专业毕业生缺口有多大?梳理各地媒体报道发现,幼师专业的大学生成为当地幼儿教育机构疯抢的对象,有些大学生甚至没毕业,就被提前预定。

 

1

2

3

4

5


|全国幼师缺口达300万

按照2013年教育部印发的《幼儿园教职工配备标准(暂行)》,全日制幼儿园的教职工与幼儿的比例需达1:5至1:7。然而数据显示,2016年我国幼儿园教职工为381.8万人,师生比约为1:12,若要达到1:7的目标,需新增幼教职工248.8万人,中国幼儿园的教职工配备标准离要求仍相差甚远。 

7

据中国之声《全球华语广播网》报道,二孩政策的放开将对学前教育领域产生深远。调查研究显示,从2019年开始,我国学前教育阶段在园幼儿数将出现大幅度增加,持续增加到2021年达到最大值。

数据表明,2021年当年学前教育阶段的适龄幼儿将增加1500万人左右,幼儿园预计缺口近11万所,幼儿教师和保育员预计缺口超过300万。

300万的缺口!“正因为专业幼师资源稀缺,不少幼儿园在招聘老师入职时把关不严,一些不具备幼师专业资质的社会人员进入了幼儿园。”济南历下区锦屏幼儿园园长许文娜表示,正因为有不少人是抱着反正是找份儿“工作”的态度进的幼儿园,没有经过专业的学习和培训,“当他们发现小孩子并非是他们想象的非常天真可爱的样子,又没有解决的办法,就只能简单粗暴地选择非正常处理方式。”

|应届生远远满足不了幼师缺口

与幼教毕业生被疯抢相对应的是,目前高校应届毕业生的数量远远满足不了幼师的缺口。

华东师大就业中心主任阮平章透露:该校学前教育专业每年有100多名毕业生,仅去年就先后来了200多家幼儿园来“抢”这100多名毕业生。今年的招聘难更为严峻。

据长沙新闻网今年10月报道,长沙市常住人口764万,现在园幼儿26.7万,未来五年适龄幼儿还将增加16.7万,幼教师资需净增3.26万。而湖南现有本、专科学校2017年毕业的新幼师不超过3000人。

这3000人还不是全部都能留下的,据湖南师大职教研究所资料显示,湖南师范大学等长沙城区院校毕业生因读研或到发达地区工作等,在长沙地区幼儿园就业的不足50%,长沙外的其他高校相关比例更低。

有媒体调查显示,幼师专业的大学生有的是父母帮选的专业有的是被调剂,毕业就转行现象不在少数。此外,有调查显示,“压力大”、“工资低”是幼师频频“跳槽”“转行”的最主要的原因。

 

8

 |中国22.4%幼师只有高中及以下学历

根据教育部年度统计数据显示,2016年全国幼儿园教职工381万人,其中园长、专任教师250万,在这些幼师中,学历主要集中在专科水平,占总数的56.37%,有22.4%的教师只有高中及以下文凭。此外,73%教师未定职级。

 

9


张雪萍在《对武汉市幼师生源质量的分析与思考》论文中选取了武汉两所职校学生入学成绩,从而观察幼师新生的生源质量变化。结果发现,低分学生从1995年的0.01%逐年增长至2004年的60.41%,而高分学生则从46.61%下滑至0.23%。

此外,在学历教育阶段,学前教育的民办比例最高,达到了64.3%,而同期,普通小学、初中的民办比例只分别占3.37%、9.6%。

幼儿园民办为主、幼师职业门槛低成为当下学前教育的主要特征。

|在国外,幼师多要求有本科及以上学历

在加拿大,想成为一名幼师并不简单,幼教专业的学生需要学习儿童的语言艺术、探索儿童的成长环境、儿童的创新型培养、儿童心理学、健康营养和安全、特殊儿童心理教育等等十几门课程。最终受训者必须从被省级教育机构批准的高校内完成专业课程,才可获得幼教资格。

值得注意的是,只有儿童早期教育专业的毕业生才能够取得幼师资格证。其他专业的学生,即使是拿到过博士学位的学生,如果想要转行做幼师,都需要重新回炉,通过所有幼教专业的课程,才可以申请。

美国要求教师职业申请者先接受4年的大学教育,在获得学士学位以后再接受一到两年的教育专业训练,包括教育实习,再参加统一的教师资格考试。

法国幼儿教师要在教师培训学院 (IUFM) 接受两年的培训。申请者须具有学士学位或相当学历,身体健康,无前科。